Les outils cognitifs

Le kamishibaï est une technique de contage d'origine japonaise basée sur des planches illustrées que le conteur fait défiler dans un théâtre ambulant en bois, appelé le butaï. Je vous propose dans cette catégorie des kamishibaïs numériques, grâce auxquels vous faites défiler les images sur écran plutôt que sur un butaï. De quoi rendre plus vivants vos ateliers de lecture à voix haute. Les kamishibaïs numériques constituent un support narratif original, particulièrement adapté à l’accompagnement des personnes âgées. Sur le plan cognitif, ils stimulent l’attention, la mémoire, la compréhension et les capacités d’anticipation grâce au fil conducteur de l’histoire. L’enchaînement des images soutient le repérage temporel et la cohérence du récit. Sur le plan émotionnel, la narration favorise l’identification, l’expression des ressentis et l’éveil des souvenirs personnels. Sur le plan social, le kamishibaï crée un temps partagé, propice aux échanges, aux réactions et à la participation active du groupe. Outil visuel et narratif à la fois, il facilite l’engagement, soutient la communication et valorise la parole de chacun.

Vous trouverez dans cette catégorie de quoi proposer des ateliers créatifs en individuel ou en collectif. Les ateliers créatifs, et particulièrement les mandalas collectifs, constituent un support de stimulation à la fois sensoriel, cognitif et relationnel. Sur le plan cognitif, ils sollicitent l’attention, la planification, la coordination visuo-spatiale et la motricité fine. Le choix des couleurs et l’organisation des formes mobilisent les fonctions exécutives et la prise de décision. Sur le plan émotionnel, la répétition des gestes et la structure circulaire du mandala favorisent l’apaisement, la concentration et la régulation du stress. L’activité offre un espace d’expression non verbal valorisant. Sur le plan social, la réalisation collective encourage la coopération, l’entraide et le sentiment d’appartenance. Chacun contribue à une œuvre commune, renforçant la valorisation personnelle au sein du groupe. Enfin, lorsque les créations sont exposées, elles participent à la décoration du lieu de vie. Les résidents deviennent acteurs de leur environnement, ce qui favorise l’appropriation des espaces, renforce le sentiment d’utilité et contribue à humaniser le cadre d

Ensemble d’exercices hétéroclites permettant de travailler diverses fonctions cognitives comme l’attention, la discrimination, l'observation, la réflexion et bien d’autres. Outils de stimulation cognitive destinés à des ateliers individuels sous format PDF à imprimer.

Les ateliers « Cogitations » s’adressent à des personnes âgées ne présentant pas de troubles cognitifs et disposant d’un bon niveau intellectuel. Ils proposent une stimulation exigeante, adaptée à des profils en demande de réflexion approfondie. Sur le plan cognitif, ces ateliers mobilisent le raisonnement logique, l’analyse, la culture générale, la capacité d’argumentation et la pensée critique. Ils sollicitent fortement les fonctions exécutives, la flexibilité mentale et la mise en lien de connaissances. Sur le plan psychologique, ils répondent au besoin de défi intellectuel et de reconnaissance des compétences. Ils permettent aux participants de se sentir stimulés, considérés et valorisés dans leurs capacités. Sur le plan social, ils favorisent les échanges argumentés, le débat respectueux et la confrontation constructive des idées. Les ateliers « Cogitations » s’inscrivent ainsi dans une démarche de stimulation de haut niveau, visant à entretenir la vivacité intellectuelle et le plaisir de penser ensemble.

Cette catégorie regroupe un ensemble d'activités faciles et rapides à mettre en place. Les activités flash sont des propositions courtes et ciblées, conçues pour mobiliser rapidement l’attention et stimuler les capacités sans générer de fatigue. Sur le plan cognitif, elles sollicitent la réactivité, la mémoire immédiate, le raisonnement et l’accès au vocabulaire. Leur format bref favorise l’engagement, même chez des personnes ayant une capacité de concentration limitée. Sur le plan psychologique, elles offrent une réussite rapide et valorisante. Le caractère accessible et structuré réduit la crainte de l’échec et encourage la participation. Elles peuvent également jouer un rôle de régulation émotionnelle. En captant l’attention sur une tâche simple et concrète, elles aident la personne à se recentrer, à détourner son esprit d’une inquiétude et à faire diversion lors de périodes d’angoisse ou d’agitation. Sur le plan organisationnel, les activités flash permettent de rythmer la journée, d’occuper les temps intermédiaires et de relancer la dynamique d’un groupe. Souples et adaptables, elles constituent ainsi un outil efficace de stimulation, de recentrage et de sout

Ces diaporamas proposent différents exercices autour des mots. Les jeux de mots constituent un support privilégié de stimulation du langage et des capacités intellectuelles. Sur le plan cognitif, ils mobilisent le vocabulaire, la mémoire sémantique, l’accès lexical et les capacités d’association. Qu’il s’agisse d’anagrammes, de mots mélangés, de devinettes ou de jeux autour des expressions, ils sollicitent la flexibilité mentale et le raisonnement verbal. Sur le plan psychologique, ils offrent un défi stimulant et valorisant. La réussite renforce la confiance en soi et le sentiment de compétence, tout en entretenant le plaisir de manipuler la langue. Sur le plan social, les jeux de mots favorisent les échanges, l’entraide et la discussion autour des solutions possibles. Ils s’inscrivent ainsi dans une démarche de maintien du langage, de stimulation intellectuelle et de plaisir partagé.

Vous trouverez dans cette catégorie un ensemble d'outils permettant de faciliter la cohésion de groupe et l'entente en créant un espace propice à la discussion et l'échange. Les ateliers brise-glace constituent un levier puissant pour favoriser l’expression et la dynamique de groupe. Sur le plan cognitif, ils stimulent l’observation, l’évocation de souvenirs, l’accès au vocabulaire et la capacité à structurer une pensée à l’oral. Sur le plan psychologique, ils facilitent l’expression de soi dans un cadre sécurisant, réduisent l’appréhension de la prise de parole et renforcent la confiance en soi. Sur le plan social, ils encouragent l’écoute active, le respect des points de vue et la création de liens entre les participants. Les Brise glace sont des exercices d’échange qui participent ainsi à libérer la parole, à valoriser chaque personne et à installer un climat relationnel propice aux autres activités. Ces outils utilisés en individuel peuvent aussi permettre de rentrer en lien et de faire connaissance avec une personne de manière originale. Idéal pour une première rencontre, dans le cadre par exemple d'une entrée en établissement.

Chaque quiz comprend 100 questions mélangeant les thèmes et les niveaux de difficulté. Idéal pour consolider ses acquis et pour apprendre de nouvelles choses. Cet outil est aussi un excellent support pour alimenter une dynamique d’échange au sein du groupe.

Cet atelier est un exercice de reconnaissance des sons du quotidien. Décliné sous différents thèmes, il permet au résident de travailler l’attention, la mémoire auditive et le manque de mots.

Cet outil peut servir de support pour animer des ateliers mémoire. Les différents exercices proposés demandent aux participants un effort de concentration et de réflexion qui entraîne une stimulation des fonctions cognitives dans une ambiance de divertissement.

Cet atelier, décliné sur plusieurs thèmes permet de découvrir une image. Pour ce faire, les participants doivent citer des mots en fonction de la catégorie donnée. Ces exercices permettent de travailler la catégorisation et les images dévoilées sont de bons supports de réminiscence.

Cet outil est un jeu d’énigme. A partir de la lecture d’un texte, les participants doivent deviner ce qui est décrit. Cet exercice permet de travailler la compréhension et l’attention.

En chantant est un ensemble d’ateliers sous forme de karaoké. Les paroles défilent avec la chanson en fond sonore. En plus de chanter, cet outil permet de découvrir les paroles des chansons les plus connues. Les bienfaits de la musique ne sont plus à prouver. En plus d’une sensation de bien-être, les ateliers autour du chant stimule la mémoire affective.

Dans un premier temps, il faut reconnaître un artiste à partir d’une photo, puis les participants doivent retrouver le titre d’une chanson après l’avoir écouté. Cet atelier permet de travailler la mémoire émotionnelle, de raviver les souvenirs et de passer un moment agréable en chanson.

Cet outil permet d’aborder sous différents thèmes la vie d’autrefois souvent à l’époque de la jeunesse des participants. Formidable outil de réminiscence, cet atelier garanti des discussions animées et intéressantes. Ces diaporamas permettent la stimulation de la mémoire émotionnelle et encourage les usagers à prendre leur place au sein du groupe.

Cet ensemble d’outils permet d’animer la structure les jours de fêtes traditionnelles. Ces ateliers permettent aux personnes âgées de partager leurs souvenirs autour des traditions, c’est un bon instrument de réminiscence. De plus, ces outils permettent la réorientation temporelle.

Chaque diaporama est un reportage sur un pays donné. Le voyage commence par la découverte de quelques généralités sur le pays. Puis les usagers sont invités à visiter les lieux les plus connus du territoire. Le voyage continue par faire le tour des spécialités du pays puis après l’énumération de quelques faits insolites, un petit quiz clôture le périple. Cet outil permet aux usagers une ouverture sur le monde, d’apprendre de nouvelles choses ou de redécouvrir des pays visités par le passé. Cet atelier est idéal dans le cadre d’une journée à thème.

Cette catégorie rassemble un ensemble de petits livres adaptés aux personnes présentant des troubles cognitifs. Les livres adaptés constituent un support pertinent pour maintenir l’accès à la lecture malgré les fragilités liées à l’âge (fatigabilité visuelle, troubles de l’attention, difficultés de concentration). Sur le plan cognitif, la lecture stimule la compréhension, la mémoire et l’enrichissement du vocabulaire. La présence d’illustrations soutient la compréhension du texte, et renforce la mémorisation grâce à l’appui visuel. Une mise en page aérée et structurée limite la charge cognitive. Sur le plan émotionnel, l’image vient enrichir l’expérience de lecture : elle favorise l’identification, stimule l’imaginaire et suscite des réactions affectives. Sur le plan social, les illustrations deviennent également supports d’échanges, d’interprétation et de discussion au sein du groupe. Les livres adaptés illustrés participent ainsi au maintien des capacités, au plaisir de lire et à une expérience culturelle accessible et valorisante.

Les jeux « Doublons » sont des jeux de cartes d’observation et de rapidité visuelle : chaque carte comporte plusieurs images et partage toujours une image commune avec n'importe quel autre carte. L’objectif est d’identifier le plus rapidement possible cette image identique. Sur le plan cognitif, Les doublons sollicitent fortement l’attention visuelle, la discrimination perceptive, la vitesse de traitement et la flexibilité mentale. La recherche du point commun mobilise également la concentration soutenue et la coordination œil-cerveau. Sur le plan psychologique, le format dynamique et ludique favorise l’engagement, stimule la motivation et procure une satisfaction immédiate liée à la réussite. Sur le plan social, les « Doublons » encouragent l’interaction, le tour de rôle, le respect des règles et la convivialité au sein du groupe. Rapides à mettre en place et adaptables en niveau de difficulté, ils constituent un outil efficace de stimulation visuelle et d’animation dynamique.

Ces carnets ont été élaborés lors du confinement du printemps 2021 pour pallier à l’isolement des résidents en chambre. Chaque carnet contient 10 pages de jeux de mémoire, d’écriture, quiz ou de calcul et 10 pages de correction pour un maximum d’autonomie. Ces carnets peuvent servir à aider l’intégration des nouveaux arrivants, en atelier individuel.

Cet atelier est un ensemble de jeu du memory avec différentes variantes. Cet outil permet en plus d'un renforcement de la mémoire un travail sur les catégorisations.

Vous avez une idée d'atelier spécifique mais vous manquez de temps pour le concevoir? La boite à outils propose de le créer pour vous. Pour profiter de ce service, laissez un message dans la rubrique contact, en décrivant brièvement votre projet. Je me rapprocherai ensuite de vous pour étudier votre demande. Dans cette rubrique, vous trouverez les ateliers déjà créés sur mesure.

Cet outil comprend un ensemble de biographies, qui retracent la vie des célébrités les plus connues et appréciées par les personnes âgées. Chaque histoire de vie est agrémentée d’un quiz et d’une chanson présentée sous forme de karaoké. Cet atelier est un bon support pour un atelier réminiscence mais il permet également de faire travailler la mémoire et l’attention.

Chaque outil est un diaporama d'une diapositive intéractive pour laisser faire le hasard lors de vos animations de groupe. Chaque roue présente un exercice particulier.

Cet ensemble de diaporama fait l’inventaire de faits insolites suivant différents thèmes. C’est un atelier qui permet aux personnes âgées d’apprendre de nouvelles choses, souvent surprenantes sur divers aspects du monde. Cet outil permet une ouverture sur le monde et un moment de d’échange et de discussion entre les participants.

Parce que les jeux olympiques 2024 sont un évènement incontournable, La Boite à outils a conçu pour vous un ensemble d’ateliers pour fêter l’évènement. Ce dossier spécial jeux olympiques sera complété régulièrement par de nouveaux outils.

Dans cette catégorie, vous trouverez différents supports pour travailler autour de l’écriture. Les ateliers d’écriture constituent un outil de stimulation globale, associant mobilisation cognitive, sollicitation motrice, expression personnelle et dynamique de groupe. Sur le plan cognitif, ils sollicitent la mémoire autobiographique et sémantique, l’accès au vocabulaire, l’organisation de la pensée et les fonctions exécutives. La structuration des phrases et la cohérence du récit participent au maintien des capacités langagières. Sur le plan moteur, l’écriture manuscrite entretient la dextérité, la coordination œil-main et la motricité fine. Elle contribue au maintien du geste graphique et à la précision des mouvements. Sur le plan psychologique, l’écriture offre un espace d’expression sécurisant. Elle favorise la valorisation de l’histoire de vie, renforce l’estime de soi et soutient le sentiment d’identité. Sur le plan social, le partage des textes encourage l’écoute, la reconnaissance et la mise en lien des expériences. Les ateliers d’écriture s’inscrivent ainsi dans une démarche de stimulation, de valorisation et de maintien des capacités, tant cognitives que motrices.